El ministerio de Educaci\u00f3n dej\u00f3 estructurado el Comit\u00e9 de Seguimiento a los acuerdos establecidos en el reciente Pacto Nacional por la Reforma Educativa, cuya misi\u00f3n es procurar la adecuada marcha de los procesos y acciones orientados al cumplimiento de los compromisos contra\u00eddos y logros de los objetivos establecidos en el convenio que busca mejorar la calidad de la educaci\u00f3n dominicana.<\/p>\n
El Comit\u00e9 de Seguimiento est\u00e1 integrado por los viceministros de Planificaci\u00f3n y Desarrollo Educativo, quien lo coordinar\u00e1, y los de Apoyo Administrativo, de Supervisi\u00f3n y Control de la Calidad Educativa, de Servicios T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos y el director o directora del Instituto de Evaluaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n de la Calidad Educativa (IDEICE).<\/p>\n
Al hacer el anuncio, el ministro de Educaci\u00f3n resalt\u00f3 que el Pacto Educativo no puede ni debe caer en el vac\u00edo ni ser letra muerta.<\/p>\n
La medida, contenida en la Orden Departamental n\u00famero 04-2014 firmada por el ministro de Educaci\u00f3n, licenciado Carlos Amarante Baret, fue dada a conocer en el curso de una reuni\u00f3n entre el funcionario y el Comit\u00e9 Ejecutivo de la Asociaci\u00f3n Dominicana de Profesores (ADP) para analizar varios aspectos de la educaci\u00f3n dominicana y establecer la fecha para la realizaci\u00f3n de las Evaluaciones por Desempe\u00f1o del Magisterio.<\/p>\n
Se decidi\u00f3 que la evaluaci\u00f3n por desempe\u00f1o de los maestros iniciar\u00e1 el primero de septiembre de este a\u00f1o, en tanto que una comisi\u00f3n mixta entre Educaci\u00f3n y la ADP establecer\u00e1 una ruta cr\u00edtica para su implementaci\u00f3n, aplicaci\u00f3n y log\u00edstica.<\/p>\n
En el encuentro tambi\u00e9n se habl\u00f3 sobre los planes para la dignificaci\u00f3n de los docentes. Se decidi\u00f3 que una comisi\u00f3n analizar\u00e1 los puntos que se aplicar\u00e1n en beneficio de los maestros, mediante la firma de un pacto de dos a\u00f1os de duraci\u00f3n.<\/p>\n
La comisi\u00f3n de Dignificaci\u00f3n Magisterial la integran por el ministerio de Educaci\u00f3n los viceministros Luis Matos, de Asuntos Tecnol\u00f3gicos y Pedag\u00f3gicos; V\u00edctor S\u00e1nchez, de Planificaci\u00f3n y Desarrollo; Vivian B\u00e1ez B\u00e1ez, Directora General de Recursos Humanos y Yuri Rodr\u00edguez, Director General del Instituto de Bienestar Magisterial (INABIMA), en tanto que por la ADP la integrar\u00e1n V\u00edctor Garc\u00eda, coordinador; Mar\u00eda Teresa Cabrera y Abel Gonz\u00e1lez.<\/p>\n
El ministro de Educaci\u00f3n y los profesores tambi\u00e9n analizaron los concursos de oposici\u00f3n, que est\u00e1n abiertos y buscan la contrataci\u00f3n de 10 a 12 mil profesores para que integren el sistema educativo nacional.<\/p>\n
Educaci\u00f3n tambi\u00e9n convocar\u00e1 a concursos abiertos para contratar como profesores a profesionales en \u00e1reas espec\u00edficas como Matem\u00e1ticas, F\u00edsica, Biolog\u00eda, Espa\u00f1ol, Sociales y Franc\u00e9s. Ser\u00edan contratados m\u00e9dicos, bioanalistas, enfermeras, f\u00edsicos, qu\u00edmicos, bi\u00f3logos, fil\u00f3logos, ling\u00fcistas, comunicadores sociales, farmac\u00e9uticos, ingenieros, historiadores, soci\u00f3logos y otros.<\/p>\n
El Pacto Educativo<\/p>\n
La Orden Departamental que cre\u00f3 el Comit\u00e9 de Seguimiento a los Acuerdos establecidos en el Pacto Nacional por la Reforma Educativa dice que cada uno de sus integrantes ser\u00e1 responsable de facilitar el cumplimiento de los compromisos contra\u00eddos, facilitando el desarrollo efectivo de los procesos desde sus respectivos \u00e1mbitos de competencia dentro del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n
Su coordinador o coordinadora deber\u00e1 mantener informado al ministro o ministra de Educaci\u00f3n y a otras instancias involucradas en el Pacto que lo requieran, acerca del nivel de logro de los objetivos propuestos. Dichos informes deber\u00e1n ser por escrito.<\/p>\n
Entre las atribuciones del Comit\u00e9 est\u00e1n garantizar la coherencia e idoneidad de la formulaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n, monitoreo y evaluaci\u00f3n de los planes educativos y los compromisos pactados, as\u00ed como monitorear y evaluar el desarrollo de las actividades y el logro de los objetivos consignados en el pacto y preparar los informes relativos a su desarrollo y cumplimiento.<\/p>\n
Tambi\u00e9n, tomar decisiones conjuntas para viabilizar y reorientar el curso oportuno de los procesos ante situaciones adversas que pudieran presentarse y vigilar la transparencia de los procesos de ejecuci\u00f3n de los compromisos pactados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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